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深耕OBE理念结硕果 聚力职教改革启新程——我校召开市级课题结题鉴定会

文章来源: 发布时间:2025年06月20日 点击数: 字体:

为进一步提升我校教育科学研究质量,推动我校课题研究工作迈向新的高度,2025年6月18日上午,我校召开了珠海市教育科研“十四五”规划课题结题鉴定会。会议邀请了广东科学技术职业学院创新创业学院副院长秦雯教授、广东科学技术职业学院质量办副主任许海华教授、广东科学技术职业学院汽车学院副院长赖建生副教授等专家莅临指导,学校方芳副校长、教研室魏文主任及课题组负责人徐涛参加了会议。

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会议伊始,主持人魏文主任介绍了参加结题鉴定会的领导、专家和课题组成员。随后,《基于OBE理念的工作手册式教材开发与实践研究——以〈新能源汽车技术〉课程为例》课题负责人徐涛从研究背景、理论依据、研究方法、研究成果等方面进行了详细汇报。该课题以成果导向教育(OBE)理念为指导,聚焦新能源汽车技术领域,开发了一套基于典型工作任务的工作手册式教材,并配套建设了丰富的数字资源库,形成了立体化的教学资源体系。课题组通过校企合作,将企业实际工作任务转化为教学内容,实现了课程标准与职业标准的对接,有效提升了学生的职业技能和综合素养。经过两年的实践应用,该教材在教学效果上取得了显著成效,得到了师生的广泛认可。此外,课题成果已在遵义市务川中等职业学校等兄弟学校推广使用,社会效益显著。

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徐涛老师作结题汇报

在专家论证环节,三位专家对课题的研究价值和成果给予了高度评价。专家们一致认为,该课题紧密结合职业教育改革需求,从企业生产实际出发,探索了工作手册式教材的新形式,具有较强的创新性和实用性。特别是专任教师与企业专家共同参与教材开发,充分发挥了双方的优势,实现了工作任务与教学资源的有效转化。

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专家查阅资料

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专家点评

最后,专家组组长宣读了鉴定意见。专家们一致同意该课题通过结题鉴定,并对课题的后续研究提出了宝贵建议。他们强调,课题组应持续关注新能源汽车技术的前沿动态,及时更新教材内容,优化教学设计,进一步提升教材的适应性和前瞻性。同时,建议课题组在课程思政方面深入挖掘,将思政元素更好地融入教学过程中,实现技术技能培养与思政元素的有机结合。

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参会人员合影

科研创新无止境,课题结题并不是结束,而是新的开始。本次课题结题鉴定会既是对课题研究的一次汇报与总结,更是一个学习与提升的过程。学校将继续推进教育科研工作,深化课题研究内涵,推广课题研究成果,推动职业教育高质量发展,谱写教育教学改革新篇章!

部门:教研室

文字:罗卫

图片:信息中心

编辑:李琳

一审:魏文

二审:方芳

三审:蔡守英

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