2010年12月28日，广东省职教学会2010年度学术年会暨第四次理事会在广州召开，本次年会以“提高教育质量 建设职教强省”和学习《国家和省中长期教育改革和发展规划纲要》、创新模式机制为主题和主要内容，并开展了大会报告和典型案例专题发言。我校红红校长在会上做关于《服务专业建设的文化基础课教学模式》的专题报告。

在本次年会上，国家教育部职成司刘杰处长出席会议并作重要讲话，广东省教育厅副厅长、党组成员叶小山做关于认真贯彻落实《国家和省中长期教育改革和发展规划纲要》专题报告。暨南大学国际商学院院长卫海英教授做关于《现代服务业发展新趋势及对广东职教的建议》，从宏观上展望了广东职教的前景，并提出了一些可行性建议。省职教学会田兴副会长做学会工作报告，对本年度学会的主要工作做了全面而系统的总结。会议安排了六所职院校校长做“职教创新模式典型案例”专题发言。其中，广东水利电力职业技术学院江侑院长做关于《创新“行企校”合作机制，增强办学活力》的报告，广州铁路职业技术学院刘国生院长则从宏观的角度介绍了高等职业教育改革发展的理性思考，中山市沙溪理工学校陈仕楷校长介绍了他们学校校企合作的新模式：专业建设全面融入产业链，佛山市顺德区梁銶琚职业技术学校黄瑞兴校长介绍了该校承包制生产性实训教学模式，广州市交通运输职业学校刘建平校长介绍了典型案例：以校企合作、工学结合为核心创新教学环境。

詹红红校长在专题报告中对我校服务专业建设的文化基础课教学模式案例进行了介绍和交流。她说，长期以来，中等职业教育文化基础课程的职业模块都是按照职业岗位的通用要求来确定教学内容，职业学校没有按照文化基础课程教学大纲的要求开发出适合具体专业课程学习和就业需要的职业模块内容，职业模块的实用性和针对性不强，为专业课服务的特色不够鲜明。教师在教学中仍停留在传统的“教”、“导”模式上，没有针对当前职业学校学生好“动”的特点，有效激发学生学习的兴趣和热情。为了解决这些问题，我校把文化课教学改革作为专业建设的重要内容，着力探索适应专业需求的文化基础课教学模式，取得了较好的成效。

本届职教学术年会在总结本年度我省的职教工作的基础上，进一步明确了2011年工作目标。其中典型案例的碰撞和交流对于我省职业教育办学模式、培养模式、教学模式和评价模式的改革有着很大的促进作用。各与会代表纷纷表示，将在2011年，努力为办好让人民满意的高水平有特色的职业院校贡献自己的一份力量，进一步提高我省职业教育质量，增强职业教育的生机与活力，加快提升职业教育服务经济社会发展的能力。

 
大会嘉宾席

詹红红校长在大会上做专题发言