2025 年 12 月 3 日至 4 日，我校教研室魏文主任带领曾雄、黄梅桂、刘兴婕、陈思敏四位名师工作室主持人，前往深圳艺术学校开展学习交流，并参与了在深圳市博伦职业技术学校举办的 “广东中职教研员能力提升省级教研暨课堂智慧评价大数据报告发布活动”。

一、走进深圳艺术学校：感受艺术教育特色，共探 “双高” 建设路径

12 月 3 日，在深圳艺术学校李林岚主任与音乐基础理论学科负责人邝晴老师的陪同下，我校的几位老师先后参观了学校综合办公楼内的图书馆、心理健康教育室（简称 “心康室”）与校史馆。期间，李林岚主任对学校情况进行了全面介绍，老师们对兼具美感、精致感与专业性的图书馆，以及科技含量颇高的 “三全育人” 基地校史馆赞叹不已，同时还观看了各级领导关怀深圳艺术学校发展的专题视频。

在聆听李主任关于学校近二十年飞速发展的介绍时，老师们看到了一大批音乐表演、舞蹈表演、绘画、戏剧表演领域的青年才俊（如张昊辰、李一桐等）的风采展示。当得知这些学子不仅活跃于全国职业技能大赛、“桃李杯” 舞蹈教育教学成果展示等国内外顶级赛事，部分毕业生更在肖邦国际钢琴比赛等国际赛事中屡获佳绩，且多人参与国家大型庆典、外事活动及知名影视创作后，大家纷纷表达了由衷的钦佩。

深圳艺术学校始终以 “人才为核、创新为魂、实践为本、开放为旗” 的 “四为” 理念为指引，为社会培育了大批优秀艺术人才。交流中，李主任还围绕深圳艺术学校与珠海理工的 “双高”（中国特色高水平高职学校和专业建设计划）建设工作及两校未来发展方向，与几位老师展开了深入探讨。深圳艺术学校构建的全方位艺术培养体系、丰富的实践平台及国际化教育视野，形成了极具辨识度的艺术特色教育模式，赢得了社会各界的广泛认可。

随后，老师们还前往学校的云端教室、舞蹈美术楼、音乐楼及综合剧场・音乐厅，现场观摩师生教学活动。学校高端的教学设备、高标准的教学场地与实力雄厚的教师团队，让老师们印象深刻。

二、聚焦博伦职校活动：深耕课堂研讨，共话数字化教研新未来

12月 4 日上午，五位老师在深圳市博伦职业技术学校全程参与了公开课听课与评课活动，深入学习优质课堂的设计与实施经验。

曾雄老师聆听了张莉老师主讲的《长安不见使人愁 ——〈梦游天姥吟留别〉〈登高〉〈琵琶行〉联读》一课，课后对张老师的课堂设计思路与教学过程中的表现进行了简明扼要的点评，并提出了针对性改进建议；刘兴婕老师对刘晗老师讲授的思政公开课《通过诉讼方式维权》给予高度赞赏，认为课程在价值引领与实践指导上均有突出表现；陈思敏老师从邹翔、向希昀两位老师主讲的人工智能技术与应用公开课《Python 中的 “字典”》中，学习到了前沿的教学方法与专业知识；魏文主任重点关注了磨鸿燕、郑东举老师的《宝石琢磨工艺 —— 公主方琢型琢磨》公开课，对课程采用的 “双师课堂” 教学模式、贴近企业生产实践的项目设计，以及高清多屏直播示范操作等创新形式给予充分肯定，认为其为职业教育实践类课程提供了优秀范例；黄梅桂老师则对秦老师的《用郁达夫的方式打开北京的金秋 ——〈故都的秋〉》一课予以充分认可，并结合自身教学经验提出了补充见解。

五位老师一致认为，博伦职校的教师在课堂设计创新性、AI 技术与教学的融合度，以及学生主体地位的发挥等方面，均展现出较高的专业素养，值得深入学习借鉴。

12月 4 日下午，在博伦职校礼堂，广东省教育研究院主要领导、各地市中职教研员、广东省中职语文、数学、英语、思政等学科数字教研导师，以及全体与会教师齐聚一堂，通过 “现场 ＋ 线上直播” 的形式，共同参与专题报告与成果发布仪式。

《广东中职公共基础课课堂教学评价大数据分析报告（2025）》发布仪式隆重举行。在全场嘉宾的共同见证下，这份凝聚全省中职教研智慧的报告正式亮相，将第一阶段活动推向高潮。随后，多所中职学校的代表围绕 CSMS 的实践应用展开经验分享，他们分别结合本校在 CSMS 应用中的探索历程、典型案例与成效反思进行汇报，内容详实、干货满满，让在场教师深受启发。之后与会者围绕数字化教研的痛点难点、创新路径与未来方向展开深入研讨。近一个小时的思想碰撞，让与会者茅塞顿开、思路拓宽，为后续教研工作的开展注入了新动力。

两天的学习与交流虽短暂，但内容充实、收获丰硕。此次深圳之行，不仅让我校的五位老师开阔了教育视野、学习了先进经验，更为他们今后的教学教研工作提供了丰富的思路与方法，也为学校名师工作室的建设与发展拓宽了路径。未来，他们将把所学所悟转化为实际行动，助力学校教育教学质量与教研水平的进一步提升。

图片：校名师工作室

文字：校名师工作室

一审：魏文

二审：方芳

三审：蔡守英