党建品牌 | 香洲校区电气技术党支部铸匠心“五个一”工作法

“五个一” 

党建品牌工作法

香洲校区电气技术党支部

2022年“五一”国际劳动节期间，习近平总书记在致首届大国工匠创新交流大会的贺信中强调：“我国工人阶级和广大劳动群众要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，适应当今世界科技革命和产业变革的需要，勤学苦练、深入钻研，勇于创新敢为人先，不断提高技术技能水平，为推动高质量发展、实施制造强国战略、全面建设社会主义现代化国家贡献智慧和力量。”“工匠精神”指的是工匠们对设计独具匠心、对质量的精益求精、对技艺千锤百炼，不断提高自身职业技能，永葆创新的精神。工匠精神是一种价值取向和行为追求，更是一种职业道德和职业素养。

珠海理工肩负着为国家培养生产一线急需的高素质技术技能人才的光荣使命，必须抓好关键环节，创新人才培养模式，将工匠精神融入到学生培养的全过程，积极调动职业学校师生工作、学习的主观能动性，以及对学校、专业的责任意识，培养学生爱岗敬业、无私奉献的“匠心”情怀。引导广大青年学生自觉弘扬工匠精神，坚定走技能成才、技能报国之路，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出积极贡献。

然而，职业学校学生普遍存在学习动力不足，学习习惯不好，学习目标不明确等问题，更有甚者连自己的专业都是随便报的，这样的学生在校就会十分迷茫，而当了解专业后，又产生厌学心态，这样就无法培养出优秀的高素质技能人才。香洲校区电气技术支部以“工匠精神”为核心，立足学生的思想教育，党员教师帮助其树立信心、扎实学习，苦练技能，将“工匠精神”贯穿于三年的学习实践中，形成了“五个一”支部工作法。

（一）用好一支队伍做好保驾护航

用活党员教师队伍、用活班主任队伍、用活思政课教师队伍、通过课堂教学、党章学习小组、青马工程等主题活动，线上线下相结合开展专题学习研讨、教育实践和校园文化活动，把党团思政教育课作为工匠精神、职业精神培养渠道和阵地，帮助学生形成正确的职业态度，提升职业素养。

中国共产党成立100周年电气党支部合影

电气支部开展党章党史学习活动

校党委委员黄武略为团员们上团课学习党史

（二）用好一个讲堂拓宽职业视野

配合学校大力举办“理工大讲堂”活动，结合专业课程教学特点，将职业教育与工匠精神紧密结合，引入行业专家、学生就业明星等优秀人物回校举办讲座、成长分享会、CEO理工行等活动，举办“创业名人名家进校园”系列讲座或论坛，并通过“两微”（微博、微信）等新媒体大力宣传职业教育、职教精神、匠心文化和职业技能大赛等获奖师生的选树典型案例，使职业教育新起来、活起来、火起来，帮助学生在潜移默化中感受工匠精神，提升其专业能力和专业水平。

企业行业专家进课堂

（三）用好一支平台提高职业能力

搭建校企共建平台，支部党员教师带领一年级新生们上好“职业教育第一课”，即参观企业、现场感受工作环境与内容，对未来的职业形成了初步的认识；行业专家、工程师为二年级学生开展“专业知识拓展课”对专业技能做讲解演示；三年级学生深入企业开设“就业指导实践课”了解企业文化、基本情况、岗位工种、员工培养规划等。通过校企共建平台为每个年级的同学播种匠心精神、匠心梦。 

实习学生到企业实践学习

党员教师带领学生到企业参观实践

（四）用好一个活动提升职业素养

由党支部牵头对接街道社区开展社区服务活动，带领学生深入社区，用所学的专业知识，为社区居民提供服务，在实践中不断磨练技能，感恩回报社会，形成精雕细琢、精益求精、严谨、专注的职业精神，最终将其转化为工匠精神所需的职业能力。

电气支部对接街道社区开展社区服务活动

在社区开展垃圾分类宣传活动

（五）用好一个小组培养工匠精神

组建竞赛小组，为竞赛队物色优秀选手，拓展同学们的知识面，提高学习兴趣，让他们在最短的时间内热爱专业，努力学习，支部党员优秀教师开展第二课堂，为竞赛队提供坚实的支撑，邀请行业专家和专业老师对各学习兴趣小组学生进行理论培训、实操训练、专业竞赛等指导，将专业教育与职业教育有机互融，全面提升学生的动手能力和技能水平，弘扬工匠精神，带动专业建设发展，为学生们的未来“铺路”。

电气支部开展技能竞赛提升技能水平

专业教师细心指导实训实践

青少年技能大赛一等奖