心理家园
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行事历
2025-2026学年第一学期…01-23
2025-2026学年第一学期…01-16
2025-2026学年第一学期…01-09
2025-2026学年第一学期…12-31
2025-2026学年第一学期…12-26
2025-2026学年第一学期…12-19
2025-2026学年第一学期…12-12
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通知公告
关于刘恒同志的任前公示02-02
关于梁紫玉等同志岗位…01-30
关于2025-2026学年第二…02-01
珠海理工2026年女神节…01-29
2025-2026学年第一学期…01-27
2025-2026第一学期第20…01-22
2025-2026学年第一学期…01-21
刻板效应
商人常被认为奸诈,有“无奸不商”之说;教授常常被认为是白发苍苍、文质彬彬的老人;江南一代的人往往被认为是聪明伶俐、随机应变的;北方人则被认为是性情豪爽、胆大正直的……我们在认识和判断他人时,并不是把个体作孤立的对象来认识,而总是把他看成是某一类人中的一员,使得他既有个性又有共性,很容易认为他具有某一类所有的品质。因而当我们把人笼统地划为固定、概括的类型来加以认识时,刻板印象就形成了。
刻板印象的积极作用在于它简化了我们的认识过程。因为当我们知道他人的一些信息时,常根据该人所属的人群特征来推测他所有的其他典型特征。这样虽然不能形成他人的正确印象,但在一定程度上可以帮助我们简化认识过程。但刻板效应更多地带来的是负面效应。如种族偏见、民族偏见、性别偏见等等。它常使人以点代面,凝固地看人,容易产生判断上的偏差和认识上的错觉。
刻板印象的积极作用在于它简化了我们的认识过程。因为当我们知道他人的一些信息时,常根据该人所属的人群特征来推测他所有的其他典型特征。这样虽然不能形成他人的正确印象,但在一定程度上可以帮助我们简化认识过程。但刻板效应更多地带来的是负面效应。如种族偏见、民族偏见、性别偏见等等。它常使人以点代面,凝固地看人,容易产生判断上的偏差和认识上的错觉。
