毕业生是展现学校教学成果的一面明镜，清楚的反映了学校的教学质量与管理水平，根据用人单位对毕业生的评价可以发现教育过程中存在的不足。 2006年９月我校实训处对03届部分毕业生进行了跟踪调查，了解学生的就业情况、工作环境、工作岗位与工作待遇，并积极与用人单位沟通，了解用人单位对我校毕业生工作情况的评价。

在广东省自动化与信息技术转移中心，用人单位对我校两位优秀毕业生——潘买汉与潘志酬作了较为系统的评价。该单位对两位毕业生从能力、态度两大方面进行考核评价，将这两方面具体细分为九个指标——技能、知识、协调力、判断力、计划力、纪律性、责任性、积极性、协调性。其中一位同学六项被评价为优，三项为良；另一位同学三项被评价为优，五项为良；在珠海施乐数码图文快印公司对我校毕业生黄少君的评价是工作认真负责，积极上进，有较强的责任感，有一定的组织能力与协调力，在专业技术、综合理论知识方面还需提高；珠海市公交汽车公司对我校毕业生的评价是认真、勤劳、技术基础扎实，但在与人沟通协调方面还有待改进；珠海伟创力公司的评价是有一定的技术基础，能够遵守公司的规章制度，工作认真，但专业基础不够扎实，组织力与协调能力不足；在其他用人单位，他们都不同程度地对我校毕业生予以肯定，同时也指出一些存在的问题。

    通过这次毕业生跟踪调查，我们发现：我校毕业生在知识、判断力、协调力、人际关系、与组织计划能力方面还存在欠缺，在今后的工作中将加大力度提高学生的综合素质，提高学生动手能力、解决问题与处理问题的能力，打好扎实的理论基础，注重培养学生的团队精神与分工协作的能力，鼓励学生参加学校与班级的各种活动，争做活动的组织、策划者。学校将有计划的对教育教学工作进行调整，以弥补此类不足，以提升学生的综合质素与市场竞争力，为学生良好的就业打下坚实的基础。

          珠海市第三中等职业学校

              2006年10月27日