专家解读“三教”改革  提升教师教研能力

珠海理工学校举办职教“三教”改革专题培训

国务院发布的《国家职业教育改革实施方案》指出，职业教育要推进教师、教材、教法“三教”改革，这是职业教育高质量发展的重要抓手，通过实施“三教”改革，打造一支德技精湛的教师队伍，建设一批内容形式精良的教材，形成一套精准施教的有效教法。为了深入推进三教改革，提升教师的教学研究能力，推动学校教育事业的高质量发展，11月27日，珠海理工学校特别邀请广东科学职业技术学院严中华教授到校开设题为《职教新政策“三教改革”任务解读与教师面临的挑战与机遇》的专题讲座。我校香洲校区全体教师参加了培训。

严中华教授是广东科学技术职业学院高职教育研究所所长、管理学教授，多年来一直从事管理专业和高职教育相关的教学与科研工作，在职业教育研究与实践方面有着丰富的经验和成果。在报告中，严中华教授从中职教育“三教改革”的时代与政策背景出发，对职教新政策“三教改革”进行了深度解读，提出了中职教育“三教改革”的对策思考和中职教师面临的挑战和机遇。严教授还指出，“三教改革”、“1+X”证书试点等是当前职业教育改革发展热点，中职学校应以政策为指南，积极推进成果导向教育，打造具有终身学习、行动学习与研究能力的教师队伍。

最后，方芳副校长讲话指出，职业教育新政策要求教师做“双师”“双能”型教师，严教授的讲座，为职业学校发展和教师能力提升提供了思路，希望全体教师认真研究、学习、实践。

此次讲座让全体教师更加深入地理解了“三教”改革的内容和重要作用，为学校进行“三教”改革提供了参考，对于提升教师教研能力、促进教师发展有极大的推动作用。